1. ENTREVISTA

Entrevista a distintos "Teóricos de la Educación"

Entrevista a Emile Durkheim:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

Siendo uno de los más importantes sociólogos de la educación puedo referirme a que la función de la sociología desde la perspectiva funcionalista es considerar cualquier fenómeno social en el mantenimiento del orden y de la estabilidad social.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?

En mi perspectiva mi teoría sociológica hace referencia a la resolución de los problemas por medio de las instituciones y así poder hacer referencia a la función de cada una de ellas en el desarrollo humano.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

 Mira en mi perspectiva la función de la educación es la influencia de las generaciones adultas sobre aquellos aún no preparados para lo que están destinados y así desarrollar aquellas capacidades y habilidades que precisa la sociedad, así como preparar a la gente para el medio particular al que están destinados.

4.  Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

La educación va a preparar a las nuevas generaciones en su desarrollo para el desarrollo de las habilidades necesarias para desempeñar su papel en la sociedad.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

 El papel del profesor en la educación no solo va a ser enseñar sino legitimar determinada cultura.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

El papel de la educación es poder desarrollar las habilidades de tal forma que puedan desarrollar determinada función y así a través de las instituciones poder tener las herramientas necesarias.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Siendo las instituciones partes de un mismo organismo en analogía al cuerpo humano cada una de ellas tendrá el impacto necesario para su desarrollo siendo la economía un factor a considerar.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

Al no aceptar la teoría de Marx y aceptar que el aprendizaje era un proceso que se crea con el tiempo, la responsabilidad social es mayor para que puedan asumir de forma responsable su papel en este caso la institución de la familia.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

Al estar expuestas muchas áreas en este caso el área financiera y por consiguiente la familiar tendrían primero que cubrir las necesidades básicas de los individuos para poder desarrollarse de manera óptima en su entorno y así poder saber el rol que desempeñará socialmente.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Al tener una sociedad en búsqueda de innovación educativa que se amolde a las necesidades actuales podemos ver que la función de las instituciones va a ser fundamental para el desarrollo de los individuos.  

Entrevista a Talcott Parsons:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

La función de la sociología de la educación es legitimar las desigualdades a través de la educación y así poder lograr un proceso de socialización para obtener los mejores resultados, aunque en la modernidad podemos ver que siguen existiendo desigualdades a pesar de su búsqueda de extinguirlas.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?

Desde una perspectiva funcionalista nuestra teoría hace uso de las instituciones y de lo que vivimos en sociedad como los roles, así como la cultura y la socialización como necesidad de los individuos.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

Obtener los mejores resultados, aunque en la modernidad podemos ver que siguen existiendo desigualdades

4.  Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

Podemos ver que los roles sociales no solo lo determinan la educación institucional sino el conjunto de instituciones que lo rodean para así desarrollar sus habilidades para lograrlo.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

El profesor va a ser el representante de la sociedad adulta y tiene expectativas difusas con respecto al futuro académico de sus alumnos y así determinar el papel que tendrán en la sociedad.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

El papel de la educación será el logro de la jerarquía académica a partir de las calificaciones lo cual constituye un criterio clave para la asignación de status futuros en la sociedad.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

El aula como sistema social será el determinante de el papel que tendrá el alumno de adulto.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

Es una teoría que toma muchos aspectos de la modernidad teniendo en cuenta que, en la actualidad, aunque se busca la igualdad conforme se va avanzando se van viendo las diferencias de los roles y características de los alumnos lo cual los va a determinar en un futuro.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

Tenemos en la actualidad más facilidades para el acceso educativo, pero eso no significa que haya desigualdad al contrario se van a ir presentando en tanto el proceso vaya generándose y avanzando.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Muy vigente ya que toma las circunstancias modernas para poder determinar los roles de los alumnos y así tener un papel en la sociedad según lo que ellos hayan alcanzado.

Entrevista a Eduard Bernstein:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

Es la encargada de ver como se relaciona la educación con la sociedad en este caso la lingüística está sumergida en cualquier aspecto educativo.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?  

Después de la segunda guerra mundial surdió la guerra fría la cual no solo era social sino también ideológica en la cual en estados unidos surgió el efecto Sputnik en el cual derivado del adelanto espacial de los soviéticos, está fue mi influencia entorno a los temas educativos.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

La educación va a dictaminar la manera en la que nos comunicamos según nuestro estrato social y la influencia del mismo.

4.    Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

En este caso creo que es muy importante la manera de hablar ya que dependerá de la forma en que te expreses para que puedas inspirar confianza según su concepción del mismo.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

El profesor va a ser sobre todo un profesor de lengua.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

El papel de la educación será proporcionar herramientas para poder elaborar un lenguaje más elaborado si en este caso el manejo de los alumnos sea uno restringido.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Bueno en este aspecto las clases sociales van a determinar el tipo de lenguaje y las expectativas que tendrán a partir de este en el ámbito educativo así logrando observar amplias diferencias a partir de la manera de utilizar el lenguaje de una manera restringida o más elaborado.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

Podría decir que el impacto que logre fue que a partir de la forma de comunicarse los individuos podemos saber información sobre su entorno social y familiar para poder ver los aspectos que se tendrán que abordar en clase.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

A través del lenguaje introduciendo uno más elaborado para que puedan tener las herramientas necesarias para su proceso educativo.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Siento que sigue siendo vigente ya que el lenguaje se adquiere de manera social y este aspecto nos podrá dar la información pertinente a el entorno donde se desenvuelven los alumnos.

Entrevista a Karl Marx:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

Es el poder enforcarnos de qué manera la educación se puede incorporar a las decisiones de producción dentro de la sociedad.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos? La influencia en la que me vi rodeado fue la revolución industrial en donde todos estaban enfocados en la producción y los resultados.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

La función de la educación va a estar divida en dos en la educación y la producción.

4.    Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

El sistema educativo está mermando las capacidades de los individuos ya que al dividir el trabajo se está limitando las capacidades de los individuos.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

En este tipo de educación se busca que sea neutral para no vinculas las instituciones políticas o religiosas.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

Su papel va a hacer que los individuos puedan tener las herramientas para poder insertarse en el mundo de producción de la revolución industrial.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Va a ser determinante ya que muchas instituciones solo se pueden acceder a ellas si se tienen los recursos económicos.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

El impacto sería mucho ya que nos enfocaríamos en la producción y la educación sería el medio para lograrlo.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

Se limitaría a las capacidades económicas y sociales que le permitan desarrollarse como individuo.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Está planteada a la modernidad ya que en la actualidad la tendencia de trabajar y estudiar está siendo generalizada ya que las oportunidades no son las mismas para todos.

Entrevista al Baudelot y Establet:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

En este caso es determinar la función de la educación según el entorno social burgués o proletario.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?

La influencia en este aspecto es la desigualdad ya que hay muchos que solo se quedan en el nivel educativo primario.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

Su función va a ser dar las herramientas para que los estudiantes puedan aspirar llegar a los niveles superiores y obtener mejores empleos en mejores instituciones.

4. Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

El sistema educativo determinara la manera en que se va a desenvolver el estudiante en su medio a partir de los conocimientos adquiridos en niveles primarios o profesionales.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

El papel del profesor es importante y se tendrá que enfocar en su preparación para la obtención de mejores resultados educativos y mejores oportunidades de empleo con respecto a su profesionalización.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

Dentro de la institución va a ver mucha discrepancia entre la educación primaria y la profesional ya que no relacionan entre sí y no se aspira a tener grados superiores por falta de perspectiva del mismo.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Va a depender de las capacidades económicas y visionarias de su futuro académico siendo un riesgo el no tener visiones de profesionalización ya que no hay concordancia en los diferentes niveles.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

La teoría tiene un impacto social ya que si no naces en la burguesía tienes menos posibilidades te llegar a niveles educativos superiores.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

Desde una perspectiva primaria ya que l hecho de estar en ese entorno social los limita a aspirar niveles superiores de educación.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Depende del grupo social donde se proponga como factor determinante. 

Entrevista a Bowles y Gintis:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

La educación va a tener un aspecto social importante pero también va a estar relacionado con el capitalismo en el que está sumergido.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?

El capitalismo va a ser el aspecto socioeconómico en el que van a estar haciendo referencia ya que el trabajo va a estar vinculado a una esfera totalitaria siendo una minoría los que no trabajen y vivan del trabajo del pueblo.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

La función de la educación va a ser preparar a los estudiantes para que puedan ser obedientes, diciplinados, etc. Para que puedan ser insertados en el ámbito laborar siendo penalizada la creatividad.

4. Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

Se va a determinar el rol según el nivel de producción al que se le esté preparando para su vida laboral.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

Su papel va a ser ayudar a los jóvenes integrarse al sistema económico.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa? Su papel va a ser a partir del proceso de producción en las escuelas según sus recompensas en calificaciones o incentivos.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Las clases sociales van a determinar quién será el dominador y el subordinado dentro de la vida laboral.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

El impacto será a nivel producción ya que solo se harán acreedores de sistemas según resultados de producción.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

La educación va a estar dirigida según los sectores donde se desenvuelvan en estos casos serán los niveles básicos donde se les retribuye con la estructura ocupacional dentro del aspecto laboral.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Sigue siendo vigente debido a la exigencia que hay en producción con mano de obra barata. 

Entrevista a Willis:

1. ¿Cuál es la función de la sociología de la educación?

En este caso comprender porque hay una negativa al estudio en los jóvenes.

2. ¿Qué influencia tuvo su entorno social para poder hacer sus postulados teóricos educativos?

Las decisiones de no continuar estudiando están presentes porque los trabajos requieren un mínimo de trabajo mental en el cual no es necesario el papel de la educación en este ambiente.

3. ¿Cuál es la función de la educación?

Haciendo referencia a la apatía de los estudiantes podemos percibir su lógica de a menor exigencia laboral menor es el estudio, aunque no siempre es así.

4. Según su teoría ¿Que influencia tiene el sistema educativo en las personas para determinar qué rol tendrá dentro de su entorno social?

La determinación del trabajo que obtendrán los jóvenes es mínimo ya que no necesitan de algún otro papel para ejercer su vida laboral sin dedicar tiempo a la escuela.

5. ¿Qué papel tiene el profesor en el proceso educativo de sus estudiantes?

Acompaña en un corto tiempo la vida del joven su relación con ellos es precaria.

6. ¿Cuál sería el papel de la educación en el desarrollo de los individuos dentro de una institución educativa?

Su nivel educativo en ocasiones será el determinante del tipo de trabajo a obtener.

7. ¿Cómo las clases sociales pueden ser un factor determinante dentro del proceso educativo?

Las clases sociales determinan hasta donde llegar en la vida laboral y educativa sin la mayor exigencia de niveles superiores de educación.

8. ¿Qué impacto tiene su teoría dentro de la institución educativa?

Tiene un grande impacto porque hace generalidad de la falta de interés sobre los jóvenes.

9. ¿Cómo podemos abordar el tema educativo dentro de sociedades marginadas?

De una manera circunstancial y sin grandes visiones al futuro.

10. ¿Qué tan vigente es su teoría en la problemática educativa actual?

Solo en algunos estratos sociales de marginación.

Referencia

Feito, R. (1999). Teorías Sociológicas de la Educación (fragmentos). Recuperado el 29 de agosto de 2011, de Universidad Complutense Madrid